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2007 - 2021 Szenekundiger für problematische Randgruppen /
Ansprechpartner typischer Szenedelikte
2012 – 2021 Referent im Bereich sozialer Randgruppen
2021 - Bildungsreferent für digitale Lebenskompetenz
Der gebürtige Niederbayer begleitet Kinder, Jugendliche und Erwachsene dabei,
einen bewussten Umgang mit digitalen Medien zu entwickeln.
Sein Schwerpunkt liegt auf digitaler Lebenskompetenz, Medienpsychologie und
mentaler Gesundheit. In interaktiven Vorträgen und Workshops vermittelt er
praxisnah, wie soziale Netzwerke – etwa TikTok oder Instagram – sowie digitale
Spiele unser Denken, Fühlen und Handeln beeinflussen und wie wir wieder mehr
Selbststeuerung, Konzentration und innere Ruhe gewinnen können.
Dabei werden auch Gaming-Gewohnheiten altersgerecht reflektiert: Anhand
bekannter Spielwelten wie Fortnite oder Minecraft wird verständlich gemacht,
warum Games so motivierend wirken, wie Belohnungssysteme Aufmerksamkeit
binden und welche Auswirkungen exzessives Spielen auf Schlaf, Lernfähigkeit,
Emotionen und soziale Beziehungen haben kann.
Dabei kombiniert er aktuelle Erkenntnisse aus Pädagogik und Medienpsychologie
mit alltagstauglichen Übungen und konkreten Strategien für Schule, Familie und
Arbeitswelt.
Ein weiterer Bestandteil seiner Arbeit ist die altersgerechte Vermittlung digitaler
Verantwortung:
Teilnehmende lernen, digitale Risiken realistisch einzuschätzen, persönliche
Grenzen zu wahren und die möglichen rechtlichen sowie sozialen Folgen von
Online-Handlungen zu verstehen – etwa im Umgang mit Bildern, privaten
Nachrichten oder öffentlichen Beiträgen.
Der Fokus liegt dabei nicht auf Verboten, sondern auf Selbstverantwortung, Respekt
und einem bewussten Umgang mit der eigenen digitalen Identität. Ergänzend
vermittelt er praxisnahe Schutzstrategien für den Alltag – sowohl im Bereich Social
Media als auch Gaming – um mit Druck, Grenzüberschreitungen, exzessiver Nutzung
oder belastenden Online-Situationen souverän umgehen zu können.
Sein Ziel ist es, Menschen zu stärken, digitale Angebote reflektiert zu nutzen, Risiken
frühzeitig zu erkennen und langfristig gesund mit Medien umzugehen.
Rollen
• Externer Medienkompetenz-Referent
• Digital-Life-Coach
• Workshop-Leiter für Social-Media- und Gaming-Kompetenz
Das Angebot ist ein medienpädagogisches Bildungsformat zur Förderung digitaler
Selbstkompetenz und mentaler Gesundheit.
Die Inhalte basieren auf aktuellen Erkenntnissen der Medienpsychologie und
Pädagogik.

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